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SEGUNDO SISTEMA SOLAR COM OITO PLANETAS  Agência espacial encontrou um oitavo planeta no sistema Kepler-90, o que o torna comparável ao Sistema Solar que engloba a Terra Nosso sistema solar agora está amarrado para a maioria dos planetas em torno de uma única estrela, com a recente descoberta de um oitavo planeta circulando Kepler-90, uma estrela semelhante ao Sol a 2.545 anos-luz da Terra.  O planeta foi descoberto em dados do Telescópio Espacial Kepler da NASA. Créditos: NASA Assista ao vídeo no YouTube Nasa, agência espacial norte-americana, descobriu um outro sistema planetário com oito planetas orbitando uma estrela  — à semelhança do Sistema Solar de que a Terra faz parte. Igualando o número de planetas ao redor do nosso Sol, esse é o maior sistema solar  já encontrado por uma agência espacial. A descoberta de um oitavo planeta, chamado Kepler-90i, foi feita a partir de dados obtidos pelo telescópio Kepler, lançado em 2009, e anali...
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TUDO SOBRE A ESTAÇÃO ESPACIAL INTERNACIONAL

TUDO SOBRE A ESTAÇÃO ESPACIAL INTERNACIONAL Regularmente você deve ouvir ou ler sobre a Estação Espacial Internacional e sabe que ela é uma base que fica no espaço e que abriga vários astronautas. Mas e aí? Para o que serve, o que os astronautas fazem lá, quem a construiu e qual a sua real dimensão? E menos ainda, que o Brasil fazia parte do grupo inicial de “sócios” da Estação, mas que foi expulso por não cumprir as metas estipuladas para participar do projeto: a construção de 43 componentes relativamente simples. Afinal de contas, o que é a Estação Espacial Internacional? Bom, ela é um laboratório espacial de microgravidade que foi criado com o intuito de ser uma base habitada pemanentemente por seres humanos. Muitos experimentos e pesquisas científicas não podem ser feitos aqui na Terra, pois a própria aceleração da gravidade atrapalha os resultados. Além disso, estuda-se os efeitos que a permanência prolongada no espaço causa em seres humanos, matéria viva e equipamentos. N...

Conhecer Marte é inútil

Conhecer sobre Marte é inútil      Um planeta desértico e gelado, com uma atmosfera 100 vezes menos densa comparada a atmosfera terrestre, temperaturas que chegam a 153° C negativos, baixos índices de nitrogênio e oxigênio, possui tempestades de poeira capazes de cobrir o planeta inteiro e durar meses, há poucos sinais de água líquida no solo do planeta e suas luas, em grego, são denominadas “medo” e “pânico”.         Marte é um planeta do nosso sistema solar, mais precisamente o quarto a partir do Sol, vizinho da Terra. Como, na maioria das vezes, é observado à noite, Marte possui um aspecto, visto daqui, de coloração avermelhada (devido ao óxido de ferro predominante em sua superfície) o que o levou a ser batizado pelos gregos de “Ares”. Como possui duas luas, estas foram denominadas “Fobos” e “Deimos”, que, na mitologia grega, são os cavalos que puxam a carruagem de Ares, o Deus da Guerra. Em outras mitologias, assim como a egípcia e a ...

Determinação de distâncias astronômicas

Determinação de distâncias astronômicas Bruno Antônio Emmerich Tradução livro:  Astrophysics is Easy!            Para determinar muitos dos parâmetros básicos de qualquer objeto no céu, é primeiro necessário que determine-se a proximidade do objeto em relação a nós, veremos posteriormente sua verdadeira importância, pois, o brilho aparente de uma estrela pode significar que ela está próxima de nós, tanto quanto pode significar que é uma estrela essencialmente muito brilhante, da mesma forma que uma estrela pode ter um brilho fraco, por estar a uma grande distância de nós, como pode ser uma estrela com um brilho baixo natural, sendo assim necessário que consigamos diferenciar qual é o caso correto.            Determinar distâncias na astronomia sempre foi e continua sendo uma tarefa que apresenta dificuldades e está carregada de erros, não havendo um consenso em qual é o melhor método para obter essa distânci...

Plano de Aula de Física com o tema Introdução à Astronomia

Plano de aula sobre Introdução à Astronomia. Aula de Física de 40 minutos. Problemas: 11.        Quantos planetas compõe o sistema solar? - Procedimento perante a turma: fazer a pergunta acima ao grupo e dirigir as opiniões para chegar a resposta correta e para fixar esta informação dividar a turma em grupos na quantidade do número de planetas. - Cada grupo ganhará o nome de um planeta e terá como tarefa descobrir algumas informações a respeito do planeta que corresponde ao seu grupo. Perguntas que devem ser respondidas pelo grupo: 22.        Distância da terra? 33.        Diâmetro da órbita? 44.        Velocidade de rotação? 55.        Velocidade de translação? 66.        Se o planeta tem luas e a quantidade? Obs: Sistema Internacional e Unidade Astronômica, “SI” e “UA”. - Procedime...